兰陵县立足校园安全关键节点，探索实施“365”防控模式，构筑校园防疫“主阵地”，切实保障师生生命健康安全。
统筹“3”处基本面。一是家庭做好居家管理。主动联系家长，加强家校沟通，回应家长关切，取得家长理解与支持，建议家长常备抗原检测试剂等防疫物资，及时报备学生居家体温状况及共同居住人轨迹，确保信息准确、数据无误；二是学校做好常态管理。学校统筹兼顾硬件达标与制度配套、日常防控与应急突发、师生全员检测与部分核酸抽测的关系，实现长效化防疫和常态化落实；三是社会做好动态管理。依据疫情指挥部工作安排，加强同公安、卫健等部门的联动机制，健全协同防控体系，尤其是校园安全检查、上下学秩序维护，师生核算抽测等工作，协助做好师生接触史的摸排和流调工作，保障师生员工安全健康，学校教学平稳有序。
落实“6”个关键点。一是管好人，加大师生员工核酸抽测频次，加强缺课（勤）登记追踪，加密高流动人员管控，从严要求特殊情况学生暂缓返校；二是备好物，严格按照《物资保障工作要点》（鲁教疫控组字〔2022〕23号）要求，在餐厅、教学楼、宿舍等关键场所入口处安装测温设备，储备足量的防疫消耗品和定量的紧急防疫物资；三是上好课，精心设计、合理组织“复学第一课”和“家长线上培训课”，结合疫情防控将法律法规、具体措施、典型案例、心理疏导等知识纳入其中，积极调研制定衔接计划，进行查漏补缺；四是看好门，着重强化人员物品出入，细化进出方案，严格执行“非必要不入校”，入校实行“测温 健康码 行程码 48小时内核酸检测”准入制度，使用“沂码通”进行登记，保证校园相对封闭管理；五是把好关，重点把好校园日常关，严把校园师生日常行为习惯，严格异常症状处置，严守平常消毒消杀工作；六是控好距，师生入校、就餐等至少保持一米线间隔，固定师生活动场地，缩小接触面积，师生放学设置固定等候区域。
强化“5”方责任人。教体局在深入贯彻省市疫情防控工作部署基础上，细化各方责任。落实行业部门管理责任，教体、卫健、市场监管、公安等部门发挥行业管理作用，严格把控校园内外及周边状况；落实乡镇（街道）属地管理责任，加强师生员工及共同居主人信息摸排工作，对重点人员特别是居家隔离人员，采用乡镇（街道）干部、村干部、公安干警、乡镇医务工作者和网格员“五包一”责任制；落实教育部门主管责任，教体局班子成员主要负责统筹调度、检查督导分管城区和乡镇学校疫情防控工作，实行一岗双责；落实教育部门帮包责任，教体局机关科室人员下沉帮包，责任到人，具体到校，监督和服务帮包学校疫情防控工作；落实学校主体责任，校长强化第一责任人意识，坚持主动作为，层层落实，将管理责任压实到年级、班主任、任课教师，确保人人有责，人人尽责。（刘晓刚、刘海龙）