莒南县认真学习贯彻习近平法治思想和习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（2021—2025年）》，聚焦立德树人根本任务，坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以宪法教育为核心，深入开展青少年法治宣传教育，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
完善工作机制，做强青少年法治教育“主引擎”。把学生法治教育作为“一把手”工程，建立强有力的工作推进机制。形成党政主要负责人统一领导、分管领导分工负责、科室各司其职、教职工积极参与的领导体制和工作机制。建立由县委政法委、教体局、法院、检察院、公安局、司法局等部门参加的法治副校长联席会议制度，明确责任分工，将青少年法治教育工作纳入重要议事日程并定期研究，着力构建完善青少年法治教育“大格局”。
强化课堂教学，用好青少年法治教育“主阵地”。充分发挥法治教育在立德树人中的重要作用，大力推进习近平法治思想进教材、进课堂、进头脑。在中小学开设法治知识课程，将法治内容融入其他课程的教学设计与实施。指导各校积极通过“第二课堂”开展法治教育，在开学第一课、毕业仪式、主题班队会等活动中有机融入法治教育内容，着力提升教育实效。
聚焦宪法教育，唱响青少年法治教育“主题曲”。推动各级各类学校学生通过全国青少年普法网参与宪法学习，进一步掌握宪法基础知识，树立宪法基本理念。组织学生参加“学宪法讲宪法”“宪法晨读”等系列活动，通过举办法治讲座、组织旁听案件、模拟法庭、法律知识竞赛等形式，以及接受现场法律咨询，开展释法答疑等，指导学校开展依法治校、保护学生权益、预防未成年人犯罪等法治教育，营造线上线下联动学习的良好氛围。
优化师资队伍，打造青少年法治教育“主力军”。加强中小学思政课教师配备，推广情景式、启发式、项目式、案例式等教学方式，完善有重点、分层次、多形式、全覆盖的教师队伍法治教育培训体系，切实提升法治课程实施质量。加强中小学法治副校长配备和管理，聘任145名业务骨干担任中小学法治副校长，深度参与学校法治教育工作，实现了“一对一”“全覆盖”。2024年以来，法治副校长到校宣讲152场次，举办法治课堂400余次，惠及师生11.5万人次。
统筹各方资源，畅通青少年法治教育“主渠道”。抓实家校社共育，大力推动《青少年法治教育大纲》在部门、在基层、在学校落地落实，形成全社会关心支持学校法治教育工作的良好氛围。会同关工委、公检法司等部门持续开展“关爱明天、普法先行”青少年法治宣传活动，邀请律师、法官、检察官等法律工作者走进校园开展法治讲座和咨询活动，举办法治书画展、法治文艺演出等各类法治文化活动，莒南县板泉镇中心小学防欺凌情景剧《豆包的苦难》被学习强国收录。（刘梦琳）