为进一步落实“共享 共建 共学”的鲁青结对发展理念，发挥我园援青柔性人才的引领和辐射带动作用，促进鲁青两地教师的相互交流与学习，2024年12月19日上午，临沂第一实验幼儿园联合海晏县教育局开展了“班级区域环境创设及材料投放的有效策略”线上联动教研活动，两地教研员、园长、骨干教师近100人参加。
线上云观摩环节，小天使幼儿园小、中、大三个班级的区域环境通过镜头一一展示在大家眼前。从充满童趣的小班角色扮演区，到注重探索的中班益智区，再到富有挑战的大班建构区，每一个区域都彰显着小天使幼儿园老师们的用心。
临沂第一实验幼儿园的老师们认真观摩，详细记录。观摩结束后，他们针对区域场地规划、材料投放、环境创设等方面详细给出了实践建议。在区域规划方面，建议根据幼儿的年龄特点和发展需求，进一步优化空间布局，使各个区域之间既相互独立又有机联系。在材料投放上，强调材料的多样性与层次性，不仅要满足不同幼儿的兴趣爱好，更要为幼儿提供逐步深入探索的机会。在环境创设方面，要充分让墙面“会呼吸”“会说话”，发挥环境的教育价值。
两地教师围绕小天使幼儿园在“班级区域活动设计和开展过程中存在的问题困惑”进行研讨交流。主要从“看得懂、能互动、感兴趣、够得着”四个方面讨论环境创设的核心，进一步明确从儿童视角出发进行环境创设的重要性。要加强对区域空间的多元化利用，有针对性地选择、投放各种区域材料，了解幼儿的兴趣和需求，依照幼儿视角，投放丰富且具有层次性的材料，鼓励幼儿与周围环境积极互动。（图文 / 岳立慧）